Die Semi-Opera "King Arthur" von Henry Purcell
Als Besucher der medias Verlagsseite bieten wir Ihnen gleich unter der Startseite eine musikalische Pause mit einem besonderen Musikprogramm an.
Heute die Semi-Opera "King Arthur" von Henry Purcell
Wenn Sie das untenstehende Video anklicken, hören Sie nur die Musik und können sich erst einmal anhören, wie Musik aus dieser Zeit klingt. Es liegt an Ihnen, ob Sie sich inzwischen auf unserer Verlagsseite weiter umsehen, Ihr Strickzeug auspacken oder sich etwas zum Schreiben oder Malen bereitlegen. Wenn Sie fürs Erste genug gehört haben, halten Sie die Musik durch einfaches Anklicken an. Merken Sie sich die Zeit und sehen Sie sich in der folgenden Aufstellung an, bis zu welcher Stelle Sie die Semi-Opera bereits gehört haben. Sie bekommen so einen ersten Eindruck von dem Werk und können in der Aufstellung seine Struktur kennenlernen.
KING ARTHUR von Henry Purcell
OUVERTÜRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Erster Akt
Solo und Chor – Woden, first to thee, we have sacrificed . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 33
Duo und Chor – To Woden, thanks we render . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Solo – The lot is cast . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Chor – Brave souls, to be renowd . . . . . . . .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Solo und Chor – I call you all to Wodens hall . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Symphonie militaire . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Solo und Chor – Come, if you dare . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Zweiter Akt
Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Symphonie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Solo und Chor – Hither, this way bend . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Solo – Let not a moon-born elf . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Chor – Hither, this way . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . 70
Ch – Corome, follow me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . 73
Solo & Chor – How blessed are shepherds . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
Duo – Shepherd, shepherd, leave decoying . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . 89
Chor – Come, shepherds, lead up a lively measure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
Hornpipe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . 94
Dritter Akt
Rezitativ – What oh! thou Genious of the clime . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Solo – What power art thou? . . . . . . . . . . . . . . . .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
Solo – Thou doating fool . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Solo – Great Love, I know thee now . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Rezitativ – No part of my dominions . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Vorspiel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
Chor – See, we assemble . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Solo – T is I that have warmd ye . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Chor – T is love that has warmd us . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Duo – Sound a parley, ye fair . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Hornpipe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 121
Vierter Akt
Duo – Two daughters of this aged stream . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . 122 Passacaille . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Solo und Chor – How happy the lover . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
Duo und Chor – For Love every creature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
Fünfter Akt
Air – Ye blustering brethren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
Symphonie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
Ditto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
Duo und Chor – Round thy coasts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
Air en trio – For folded flocks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
Air – Fairest Isle, all isles excelling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
Dialog – You say t is Love creates the pain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
Trompetenklänge . . . . . . . . . . . ......... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
Air – St. George, the patron of our Isle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
Chor – Our natives not alone appear . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
La grande danse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
Wenn Sie bis hierher gekommen sind, haben Sie schon einige Dinge erkennen können:
Wieviel Akte hat die Semi-Opera?
Welche besonderen Musikformen wurden erwähnt, die Sie bereits kennen oder noch nicht kennen?
Nehmen Sie sich ruhig einen Zettel dazu und notieren Sie sich die Stichworte wie Air usw., damit wir diese später nachschlagen können.
Was könnten die Zahlen am Ende der Spalte bedeuten?
Es sind die Seitenzahlen im Klavierauszug aus der Oper, dem wir später auch noch begegnen werden. Im Moment können wir mit denen also nichts anfangen.
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Was wir bisher gar nicht beachtet haben, ist, dass es sich hier ja um eine besondere, einmalige Aufführung handelt, die von bestimmten Menschen in unserer heutigen Zeit erstellt wurde. Wer war das? Welcher Künstler waren daran beteiligt?
Das erzählt uns ein Blick auf die Besetzungsliste:
Besetzung der Aufführung:
Wendy Roobol, Soprano
Mijke Sekhuis, Soprano
Klaartje van Veldhoven, Soprano
Derek Lee Ragin, Countertenor
Gunther Vandeven, Countertenor
Lester Lardenoye, Countertenor
Mattijs Hoogendijk, Tenor
Joost van Velzen, Tenor
Pieter Hendriks, Bariton
Ragnar van Linden van den Heuvell, Bariton
Bas Kuijlenburg, Bariton
Wiebe Pier Cnossen, Bariton
BarokOpera Amsterdam
Frédérique Chauvet, Leitung